Tverrfaglig eksamen på HiB

Smakebiter fra fremføringen vår på Sjøfartsmuseet den 30. mai i Bergen.

O'Hoi, og splitte mine bramseil

Tre lærerike år er nå over, og jeg har en bachelograd innen rekkevidde. Jammen har de tre årene gått fort, men det visste jeg jo i grunnen da jeg startet, tiden flyr jo når en har det kjekt og gjør det en vil.

De siste ukene har jeg og to flinke medstudenter jobbet med en tverrfaglig eksamen. Det var en fremføring som vi skulle vise for en barnehagegruppe på Sjøfartsmuseumet den 30. mai. De tre fagene vi skulle jobbe med var musikk, drama og forming. Historien måtte vi lage selv, men vi må bruke et tema relatert til Sjøfartsmuseets utstillinger, og vi fikk tre gjenstander som vi måtte bruke to av i fremføringen. De tre gjenstandene vi fikk var en kaffekvern, sjøstøvler og en musikklåt på CD. Vi valgte å bruke sjøstøvlene og kaffekvernen. Vi bestemte oss for karakterene som ble en sjørøver, han fikk navnet Kaptein Flettskjegg, hans datter, og en sjømann. Jeg spilte sjømannen.

To dager før fremføringen hadde vi besøkt barnehagen til barna som skulle få se stykket. Barna fikk her et brev av Kapteinen der han klager over at det skjer noe merkelig på skuten hans, og at han trenger hjelp av noen smarte og eventyrlystne barn, og det hadde han hørt at det fantes i denne barnehagen. Så nå spør han spakt om de vil være med å hjelpe han, og han hadde den lure ideen at han ville snike de med i skipet som ekstra mannskap. Det var helt herlig å se hvor nyskjerrige og engasjerte barna var. Etter dette besøket så vi frem til å vise fremføringen for de.

Litt sjær i sjøen (tok du an...?) var det jo, men det kaller vi så fint for utfordringer. Vi hadde egentlig lagt opp fremføringen vår for 5- til 6-åringene i barnehagen, men vi fikk to dager før visning vite at vi fikk barn i 3-års alderen. Så da var det bare å snu på en femøring og tilpasse det. Teamet hadde jobbet veldig godt sammen til nå, så dette fikset vi også. Vi fikk en B i karakter for den praktiske delen, og det er vi fornøyd med :)

Øver litt på fargelegging av hud og hår med fargeblyanter.

Skisset først med en vanlig 0,5 mm HB-blyant til jeg var sånn noe lunde fornøyd.

Finner så frem fargeblyantene mine og klør meg i hodet, for jeg har en del forskjellige kvaliteter og farger på fargeblyantene nå. Men hudfarge er ikke lett å få til uansett hvor mange farger jeg har å velge mellom, så det er i grunnen bare å hoppe i det, og se hva som blir bra.

Jeg ender opp med å bruke Polycolor av KOH-I-NOOR, og for å fremheve konturene og øynene har jeg brukt sort tusj. Resultatet ble ikke så aller verst, jeg er i hvertfall motivert til å prøve videre :)

Disse på lisse...

Promarkertusjer, fargeblyanter, hvit Poscapenn og Daler Rowney tegnebok.

Skisse.

...hvor langt skal vi disse - helt til mååånen - og hjem igjen...

I løpet av hele de to siste semesterne har vi jobbet mot å lage en arbeidsbok i forming. Den skal inneholde en beskrivelse og våre erfaringer rundt arbeidet mm. Vi hadde tre store hovedoppgaver, det var å laget et enkelt instrument, konstruert et papirhus i en kunstners stil, og å laget en dukke for dukketeater. I tillegg en del andre småting som å lage et moodboard, lage papir, dekorere treskaftet på en kniv mm. Men nå er den ferdig, levert inn, og i boks. 

Denne illustrasjonen brukte jeg til å illustrere diktet, "Barn har 100 språk...", som jeg har med i arbeidsboken. Først skisset jeg den opp med blyant på vanlig tegnepapir, der etter brukte jeg Promarkertusjer til å fargelegge himmelen, månen, dissen og gutten. For å skape mer liv i bildet brukte jeg fargeblyanter på himmelen og til skygger på månen. Til highlights-punktene har jeg brukt en hvit Poscapenn (spesialpenn med busten formet som en pensel).

Ferdig utarbeidet i mixedmedia.

Dukketeaterturnering i barnehager

Tutta og Giffle.

Tutta og Giffle på tur

Her går det unna, nå holder jeg på med innspurten, det er ikke lenge før jeg er ferdig med utdannelsen nå :)

For tiden er den en forprøve i drama og forming som opptar meg. Jeg er på gruppe med en flink medstudent som heter Karina, og vi har sammen utarbeidet en liten dukketeaterforestilling, stykket skal vi fremføre for fire barnehager. Det har vært en lærerik reise med oppturer og nedturer, men vi er kjempefornøyd med det endelige resultatet. Belønningen vår ble glade og fornøyde barn, og ros fra de voksne i barnehagene :)

På det første bildet over er scenen vår, og på bildet til høyre spiser Tutta og Giffle lunsj ute i naturen.

Vi valgte å bruke overhead for å få litt scenografi i stykket. Vi bestemte oss for at jeg skulle tegne mens Karina holdt på med flyscenen i stykket, det ble litt utfordrende å tegne opp-ned på overheaden, men det gikk greit med litt trening.

Den flotte giraffen har Karina laget i formingstimene, og sammen har vi laget klær og utstyr til kaninen. Jeg laget en heks i forming, men det kan jeg komme tilbake til :)