Tverrfaglig eksamen på HiB

Smakebiter fra fremføringen vår på Sjøfartsmuseet den 30. mai i Bergen.

O'Hoi, og splitte mine bramseil

Tre lærerike år er nå over, og jeg har en bachelograd innen rekkevidde. Jammen har de tre årene gått fort, men det visste jeg jo i grunnen da jeg startet, tiden flyr jo når en har det kjekt og gjør det en vil.

De siste ukene har jeg og to flinke medstudenter jobbet med en tverrfaglig eksamen. Det var en fremføring som vi skulle vise for en barnehagegruppe på Sjøfartsmuseumet den 30. mai. De tre fagene vi skulle jobbe med var musikk, drama og forming. Historien måtte vi lage selv, men vi må bruke et tema relatert til Sjøfartsmuseets utstillinger, og vi fikk tre gjenstander som vi måtte bruke to av i fremføringen. De tre gjenstandene vi fikk var en kaffekvern, sjøstøvler og en musikklåt på CD. Vi valgte å bruke sjøstøvlene og kaffekvernen. Vi bestemte oss for karakterene som ble en sjørøver, han fikk navnet Kaptein Flettskjegg, hans datter, og en sjømann. Jeg spilte sjømannen.

To dager før fremføringen hadde vi besøkt barnehagen til barna som skulle få se stykket. Barna fikk her et brev av Kapteinen der han klager over at det skjer noe merkelig på skuten hans, og at han trenger hjelp av noen smarte og eventyrlystne barn, og det hadde han hørt at det fantes i denne barnehagen. Så nå spør han spakt om de vil være med å hjelpe han, og han hadde den lure ideen at han ville snike de med i skipet som ekstra mannskap. Det var helt herlig å se hvor nyskjerrige og engasjerte barna var. Etter dette besøket så vi frem til å vise fremføringen for de.

Litt sjær i sjøen (tok du an...?) var det jo, men det kaller vi så fint for utfordringer. Vi hadde egentlig lagt opp fremføringen vår for 5- til 6-åringene i barnehagen, men vi fikk to dager før visning vite at vi fikk barn i 3-års alderen. Så da var det bare å snu på en femøring og tilpasse det. Teamet hadde jobbet veldig godt sammen til nå, så dette fikset vi også. Vi fikk en B i karakter for den praktiske delen, og det er vi fornøyd med :)

Circus Dronte - en tverrfaglig eksamen

Dette er den flinke gruppen som jeg var med i. Vi er Hettemåker, og her
poserer vi til et familiebilde som skal henge i reiret vårt :)

Akkurat nå er vi ferdig med en stor tverrfaglig eksamen. Det vil si at vi har jobbet med fagene; drama, musikk og forming samlet i en oppgave. 

Oppgaven går kort ut på at vi skulle lage en sirkusforestilling for barn i alderen 3 til 6 år, og at arrangørene av sirkuset, samt de som skal opptre, er fugler. Fuglene har kalt sirkuset for Circus Dronte til ære for den utdødde fuglearten Dronter. 

Hver gruppe har noen individuelle oppgaver, min gruppe fikk oppgaven å besøke og invitere barnehagen som skal få se forestillingen. Vi kledde oss ut som fugler og hadde med oss en invitasjon, invitasjonen hadde vi rullet sammen og dekorert med en oransje og sort sløyfe. Vi fløy inn i barnehagen og utførte et rituale når vi leverte invitasjonen. En av de voksne leste opp invitasjonen til barna, for vi fugler kan selvfølgelig verken snakke eller lese. Barna så spente og interesserte ut, så jeg tror vi lyktes med den biten av oppgaven. 

To dager før selve forestillingen var vi innom barnehagen igjen, denne gangen for å gjøre barna vant til tauet som vi skulle føre de rundt med, samt levere fra oss kart og billetter som vi hadde med oss i en reisekiste. Barna var ordentlig spente på hva vi hadde oppi reisekisten.

Gruppen min har også en sangoppgave, den øvde vi iherdig på, men ble vi bedre? Tror sanglæreren vår ble litt oppgitt. Sangen skal fremføres i sirkusmanesjen. Også de andre gruppene skal opptre i manesjen. Gruppene skal i tillegg utforme sitt eget reir som skal være i nærheten av manesjen. De forskjellige gruppene er Kattugler, Byduer, Linerler, Stokkender og min gruppe som er Hettemåker. Uansett, alle bestod med glans, som sensorene sa :)

Invitasjonen/brevet/plakaten vi leverte i
barnehagen som er invitert.

Logoen til oppgaven er laget i Adobe Illustrator.

Engleprosjektet 2012

De siste tre ukene har bokstavelig talt fløyet. Vi har holdt på med et engleprosjekt. Klassen ble delt opp i fem grupper, og hver gruppe skulle lage en liten fortelling basert på den erkeengelen vi har fått tildelt.

Illustrasjon av Metatron. Kilde: http://www.home.no/shaumbra/metatron.htm

Vår gruppe fikk erkeengelen Metatron. Metatron var først den lærde personen Enok på jorden før Gud valgte å ta han til seg for å bli den erkeengelen som hadde ansvar for å skrive ned i "livets bok" alle de gode gjerningene folk på joden gjorde i tillegg til det som skjedde i himmelen Han voktet også livets tre. Metatron er også den eneste av erkeenglene som fikk se Gud rett i øynene.

Her er vår tolkning av når Metatron får utlevert 36 par vinger og en haug med øyner.

Jeg er veldig fornøyd med innsatsen til de jeg var på gruppe med, de var kjempeflinke. Siden jeg har vært borti det å sy klær før, valgte vi å sy våre egne skjørt og englevinger, toppene kjøpte vi som to for kr 199,- hos Cubus. Vi hadde tuppert håret vårt og hadde juleglitter i håret som vi kjøpte på IKEA. Resultatet ser du på bildet over. Vi bestod forprøven vår med glans, som lærerne sa :)

Tverrfaglig eksamen

Siste eksamen før sommeren er unnagjort. Det var en tverrfaglig eksamen der vi skulle bruke det vi har lært i løpet av året innen musikk, drama og forming. Oppgaven var å lage en surrealistisk fremføring.

Her er jeg kanin :)

I stykket er jeg en kanin. Jeg brukte en hvit heldekkende drakt, som en vanligvis buker når en maler med spraylakk, den var passelig posete for meg. Jeg laget også en stor rosa dusk til hale i samme rosafarge som sokkene jeg brukte. Det er lurt med sokker som har antiskli under, ellers aner jeg ikke hvordan det hadde gått på den glatte scenen. Hadde egentlig tenkt å ha kaninører, men siden jeg skulle stompe kompen (slå kollbøtte eller stupe kråke for de som ikke skjønner Bergensk) så droppet jeg det og heller bare laget musefletter med store hvite strikk. Til slutt så brukte jeg teatersminke og laget snute og værhår i ansiktet.


Vi var en gruppe på fem personer som løste oppgaven på tre dager med fremvisning på den fjerde. Det ble både utfordrende og lærerikt, men vi hadde det kjekt hele veien :)

Mysteriet i Pepperkakebyen

Endelig ble vi fornøyd med plakaten og her er resultatet. I fjor ble pepperkakebyen i Bergen som kjent knust av nattlige vandaler. Nå blir dette dramaet gjort om til en julemusikal, i regi av Irene Ahnèll. Musikalen heter "Mysteriet i Pepperkakebyen", og skal løse mysteriet om hvem som knuste pepperkaketreet. Jeg gleder meg allerede :)

- Jeg var i gang med manus før selve knusingen. Men jeg innrømmer at massakren ga meg en viss inspirasjon, forteller Ahnèll til Bergens Tidende.

Jeg kan røpe litt av handlingen her:
Julefest i Pepperkakebyen! Gunnar Bake har bakt det flotte pepperkaketreet, men en mørk natt knuses treet. Byfolket er i sjokk, er festen ødelagt? Inspektør, NonStop er raskt på plass - mistanken rettes mot gamle Mons Mutzepuckel (Mulke-Monsen). Alle vet at han hater kos og hygge. Byfolket raser, Mulke-Monsen settes i kakebu. Frøken Pomerans aner ugler i mosen, og sammen med lille Tusseladden finner hun løsningen.

Mysteriet i Pepperkakebyen på Facebook.

Det kommer mer her: www.krabatene.no